为夯实教学基础，凝聚教研合力，精准把握不同层次班级教学方向，提升大学外语课堂教学质量，助力学校本科教学合格评估工作，2026年4月13日中午，大学外语教研室在开展2025-2026学年第二学期首次集体备课活动。本次活动由教研室主任鲁鸣主持，全体教研室教师参加了活动。
活动伊始，鲁鸣主任结合本学期教学规划与本科评估迎评要求，明确本次集体备课的核心目标与重点。他指出，集体备课是规范教学流程、提升教师专业能力的关键抓手。全体教师需立足不同班级学情，聚焦教学重难点突破、教学方法创新与课程思政融入，通过深度研讨、优势互补，形成高质量的教学方案，为后续课堂教学高效开展筑牢根基。
本次集体备课严格按照班级类型分课程组推进，各课程组主备人牵头领学，围绕对应授课班级教学内容展开系统梳理与深度研讨。研讨环节中，各主备教师依次围绕教学目标设定、学情分析、教学环节设计、知识点拆解、课程思政融入点设计及考核方式优化等核心内容进行详细阐述，结合不同层次学生的认知特点与基础差异，分享个性化备课思路。参会教师踊跃交流、积极探讨，围绕教学难点化解、课堂互动设计、教学效果提升等话题展开热烈研讨，规范教学要求，完善教学方案，实现了资源共享与能力共进。
此次集体备课活动的成功开展，有效搭建了教师教研交流的专业平台，强化了教研室教学合力，为本学期大学外语教学工作的有序推进奠定了坚实基础。下一步，大学外语教研室将持续推进集体备课常态化、规范化，以扎实的教研工作赋能课堂教学提质增效，全面提升大学外语教学水平，全程助力本科教学合格评估各项工作落地落实。
（大学外语教研室供稿 一审：魏蔚 二审：陶全胜 三审：左丽霞）