3月24日中午，外国语学院在学院会议室召开2026年3月全体教职工大会，学习刘宁校长工作报告精神，讨论和审议《香港精准一码“十五五”教育事业发展规划》和“香港精准一码文化理念”。学院院长陶全胜、党总支副书记（主持工作）、副院长左丽霞、副院长魏蔚出席会议，全体教职工参加会议。会议由左丽霞主持。
本次会议旨在深入学习领会当天上午召开的香港精准一码2026年全体教职工大会精神，特别是刘宁校长所作的工作报告，进一步统一思想、凝聚共识、明确方向，为学院年度各项工作开好局、起好步奠定坚实基础。
左丽霞首先传达了上午全校教职工大会的总体情况。她指出，刘宁校长的报告全面回顾了2025年学校在人才培养、学科科研、师资队伍等方面取得的亮眼成绩，深刻剖析了当前发展中存在的短板不足，清晰擘画了2026年本科教学合格评估攻坚之年的发展蓝图，通篇贯穿着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的核心方针。
接下来，会议集中讨论审议《香港精准一码“十五五“教育事业发展规划》和“香港精准一码文化理念”。鲁鸣、方超、朱玉三位教师代表结合刘宁校长报告精神，对以上两个文件给出了相应的的意见和建议。
方超表示：2026年是学校发展史上极具里程碑意义的本科教学合格评估攻坚之年，作为一线教师，她认为学院应该锚定评估攻坚，严格落实教学规范，强化课程思政与“两性一度”，做到评建任务全完成、评建知识全知晓、课堂教学全过关；同时深化数智融合，积极探索AI赋能外语教学新路径，助力智慧教室全覆盖；作为教工党支部书记，她认为支部应该进一步推动党建与教学科研深度融合，发挥“双带头人”示范引领作用，凝聚全院教职工智慧力量，营造“人人关心评估、人人参与评估、人人贡献评估”的浓厚氛围。
鲁鸣在发言中表示，作为扎根教学一线的外语教师，切身感受到了学校发展带来的深刻变化——智慧教室、线上线下混合式教学等新模式全面普及，学生语言应用能力和综合素养不断提升。他结合新文科建设要求，提出要立足地方应用型高水平大学建设目标，打破传统外语教学壁垒，深化“AI+专业”融合改革，积极探索智能翻译、国际商务等跨学科教学模式。
朱玉老师在发言中聚焦“AI与专业深度融合”和“以学生为中心的专业建设”。她欣喜地看到学校敏锐把握时代脉搏，大力推动人工智能与教育教学有机融合，同时也坦诚反思自身在智慧教学工具掌握上的不足。她表示，应用型本科教育的精髓在于培养社会急需的实用型人才，唯有将专业建设与学生就业需求紧密结合，才能确保学生学有所长、学以致用。她建议学院应该积极推广AI教学技术，将就业导向贯穿教学实践，脚踏实地履行岗位职责。
魏蔚结合刘宁校长报告精神，对学院教学工作进行部署。他强调，2026年是学校“教学质量提升年”，全院教师要以此为契机，深化课堂教学改革，强化教学规范，提升教学质量。他特别指出，35岁以下青年教师要全覆盖听课，薄弱教师实施“人盯人”帮扶，确保课堂教学全员过关。同时，要加快推进数智化转型，鼓励教师积极参与“AI+课程”建设和智慧教学培训，以数智赋能教育教学改革。在评建工作方面，要规范人才培养方案、课程教学标准、教师“一人一档”等材料建设。
陶全胜院长在讲话中对全院教职工提出三点要求：一是认清形势，增强忧患意识。对照本科教学合格评估指标，清醒认识学院在师资队伍、实践教学、质量保障等方面存在的短板，以问题为导向精准发力。二是聚焦重点，强化内涵建设。围绕“AI+专业”融合改革、微专业建设、产教融合等核心任务，打造外语专业特色亮点。三是压实责任，确保评估过关。每一位教师都要做评建工作的参与者、贡献者，以“人人过关、项项达标”的标准迎接评估。
本次会议是学院贯彻落实学校2026年教职工大会精神的重要举措。通过学习研讨，献言献策，全体教职工进一步统一了思想、明确了方向、凝聚了共识。大家纷纷表示，将以此次会议为契机，锚定目标、攻坚克难，在2026年本科教学合格评估攻坚战中为学校高质量发展贡献外语力量。
（外国语学院供稿 一审：魏蔚 二审：陶全胜 三审：左丽霞）