为深入落实学校科技主题周活动安排，进一步营造关注科技创新、推动数字赋能、促进教学改革的良好氛围，适应数字经济背景下国际贸易发展的新趋势，推动课程教学内容与教学模式改革，提升专业课程建设质量和人才培养水平，2026年5月22日，金融学院经济学教研室在敬业楼240会议室组织开展了以“基于跨境电商视角的《国际贸易》课程混合式教学改革探索”为主题的讲座活动。本次讲座特邀合肥大学硕士生导师李殿云副教授主讲，活动围绕科技赋能教育教学、数字经济推动国际贸易转型、跨境电商发展对课程建设提出的新要求等内容展开研讨，旨在推动课程内容更新、教学方法优化和学生实践能力提升。
讲座活动伊始，李殿云副教授围绕数字经济快速发展背景下跨境电商的兴起与演变进行了系统阐述。随后，李殿云副教授从跨境电商对国际贸易背景、环境、方式与手段的影响入手，分析了传统国际贸易理论教学与跨境电商实践发展之间的衔接问题。他认为，在当前外贸数字化转型不断加快的背景下，课程教学不能仅停留在传统贸易理论、贸易政策和贸易流程讲授层面，还应适当融入跨境电商平台运营、数字贸易规则、国际物流、跨境支付、海外市场营销等内容，使课程教学更加贴近行业发展实际，引导学生更加全面地理解国际贸易的新形态、新模式和新趋势。
交流研讨环节，在教研室主任易卿的带领下，全体教师围绕“科技主题周背景下如何推动数字技术与课程教学融合”“跨境电商内容如何融入《国际贸易》课程教学”“混合式教学如何提升学生学习主动性”“如何将理论教学与实践应用有效结合”等问题展开深入讨论。与会教师一致认为，混合式教学改革应充分发挥线上教学资源与线下课堂互动的优势，通过案例分析、平台模拟、专题讨论、任务驱动等方式，增强课程的实践性、应用性和时代性。同时，教师应结合科技发展和跨境电商行业动态，不断更新教学案例和课程资源，提升学生分析国际贸易现实问题和解决实际业务问题的能力。
此次讲座活动是金融学院积极响应学校科技主题周活动、推动科技创新与教育教学深度融合的重要举措。活动的成功开展，进一步加深了教师对数字经济和跨境电商背景下《国际贸易》课程改革必要性的认识，也为课程体系优化和教学模式创新提供了新的思路。未来，经济学教研室将继续坚持以学生能力培养为导向，积极推进专业课程与科技发展、行业需求相衔接，持续探索线上线下融合、理论实践结合的混合式教学路径，不断提升课程建设质量和人才培养成效，为培养具有国际视野、数字素养和实践能力的高素质经贸人才持续赋能。（撰稿：左飞云，一审：易卿，二审：张娟，三审：方小教）