为持续强化教师思想政治建设，锚定立德树人根本任务，推动理论学习与专业教学、学科建设深度融合，2026年6月4日，我校网络与新媒体专业组织全体专任教师开展月度政治理论专题学习会，会议由专业负责人桑晨主持，网络与新媒体专业全体教师全员参会，分三大模块系统开展集中研学、交流研讨。
一、深学重要讲话精神，锚定发展政治方向
会议严格落实“第一议题”学习制度，首先集中学习习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班上的重要讲话。领学人围绕五年规划制度优势、国内外发展新形势、现代化产业体系建设、新质生产力培育、正确政绩观建设四大核心板块展开细致解读，重点阐释五年规划作为我国独有制度优势的四大体现，结合人工智能、数字产业变革等行业大势，对标网络与新媒体专业人才培养定位，引导教师深刻把握“十五五”时期国家顶层战略部署。参会教师围绕讲话中关于新质生产力、科技创新、人才培育等内容交流心得，一致表示要立足传媒教育岗位，把国家战略导向融入课程设计、实践教学全过程。
二、研学行政复议新规，筑牢法治育人根基
随后，全体教师共同学习2026年7月1日即将施行的新修订《中华人民共和国行政复议法实施条例》（中华人民共和国国务院令第836号）。主讲教师聚焦条例修订亮点，围绕行政复议受理范围、复议参加人认定、申请期限、管辖规则、不予受理情形、行政协议复议、信息公开复议前置等重点条文开展普法学习，针对失信惩戒、学位争议、政务信息公开、行政协议等新增复议适用场景逐条解析法条要义。结合网络与新媒体专业舆情治理、网络法治、新闻法规等课程教学实际，教师们研讨如何将行政法治新规融入《新闻学》《网络舆情监测与研判》等课堂，依托新法案例丰富教学素材，强化学生法治素养与合规从业意识。
三、对标安徽“十五五”纲要，锚定科教产融育人路径
会议第三阶段聚焦《安徽省国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》第十二、十三章内容，围绕“科技创新和产业创新深度融合、教育科技人才一体化发展”两大主题开展专题研学。学习紧扣安徽科创布局、科技成果转化改革、科创金融扶持、校企协同育人、产业教授与科技副总、未来学科布局、人工智能学院建设等地方发展部署，立足安徽量子科技、数字文创、新媒体产业发展实际，梳理地方产业对新媒体人才的能力需求。老师们立足专业建设展开热烈研讨：一是对接省内科技大市场、科交会、双创平台资源，拓展学生校外实习实训基地；二是紧跟全省“三首”“三新”产品扶持政策，开发新媒体服务科创企业、数字产业的特色实训项目；三是依托安徽人才兴皖、柔性引才政策，深化校企共用人才机制，引入行业导师进课堂，优化新工科、微专业课程体系，聚焦AI+新媒体方向完善人才培养方案，契合全省教育科技人才一体化建设要求。
四、研讨总结谋落实，推动学用落地见效
集中学习结束后，专业负责人桑晨作总结讲话，对后续学习落实提出三点要求：第一，常态化推进个人自学，做好学习笔记与心得撰写；第二，立足课程思政建设，将本次学习的政策、理论、法治内容分层融入各门专业课；第三，紧扣安徽省“十五五”科教产业规划，梳理专业年度教改、科研、实践项目清单，以理论学习赋能专业提质升级。
此次专题学习立足传媒专业特色，实现中央重要精神、国家法治新规、地方发展规划三位一体融会贯通，进一步夯实教师理论功底，明晰专业建设与区域发展、国家战略的契合点，为网络与新媒体专业高质量人才培养筑牢思想与政策根基。（撰稿：田源 一审：桑晨 二审：喻豪 三审：周云）