10月20日，物流教研室围绕2026届物流管理、物流工程专业毕业论文工作，召开专题开题指导会议。
本次会议围绕提升论文质量、规范写作流程、强化过程管理等核心议题展开部署。按照学校要求，毕业论文指导工作采用“分组研讨+个性化辅导”相结合的方式，覆盖选题论证、研究方法、框架构建、进度规划等关键环节，着力打造兼具学术深度与实践价值的毕业论文成果。
教研室主任严俨强调，选题既要“追新”，更要“务实”，从企业运营中寻找痛点，提炼科学问题，让研究真正服务于产业需求。
在线下指导环节，指导教师团队聚焦国家物流发展战略与行业变革趋势，引导学生关注智慧物流、低碳供应链、跨境物流一体化、无人仓配技术、物流大数据分析、城市共同配送等前沿领域。
在研究设计与方法训练方面，秦巧真老师系统解析了物流类论文的常见研究范式与数据获取路径，强调“方法服务于问题”，鼓励学生灵活运用建模分析、仿真模拟、案例深挖、问卷调查等方法，提升研究的系统性与说服力。高方方老师则从“逻辑主线—章节衔接—论证闭环”三个维度，指导学生构建清晰、严谨的论文架构，避免论文写作中的常见逻辑陷阱。张文霞老师系统讲解了高效文献检索与批判性阅读的方法，强调综述不仅要“综”，更要“述”，引导学生从已有研究中发现理论缺口，构建属于自己的分析框架。
吴梦娴老师聚焦“逻辑架构与章节衔接”，通过典型案例拆解，帮助学生规避常见结构误区。怀园园老师结合企业实践案例，帮助学生从真实场景中提炼科学问题。张婷婷老师则从建模分析、系统仿真与案例比较等角度，指导学生构建严谨论证路径。
数据是物流论文的“生命线”，数据质量直接决定研究深度。教师团队还为学生提供多渠道数据获取方案，引导学生通过实地调研走访本地物流企业、对接国家物流信息平台、引用行业协会公开报告、联动企业导师获取一手运营数据，帮助学生夯实研究基础，确保变量选取合理、结论推演严谨。
毕业论文是衡量人才培养质量的关键最后一环，也是学生学术能力与专业素养的集中体现。下一步，物流教研室将持续完善“校内导师—企业导师—学生”三元协同指导机制，邀请企业资深从业者参与毕业论文全流程，同时探索“论文+项目+竞赛”融合培养模式，推动学生将论文研究与物流设计大赛、企业实际项目相结合，实现“研究即实践、实践促研究”。(撰稿、摄影：马骏 一审：严俨 二审：王晓静 三审：武云亮）