为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，切实提升思政课育人实效，2026年4月8日中午，我院马克思主义基本原理教研室、习近平新时代中国特色社会主义思想教研室、形势与政策教研室在马院办公室联合开展专题教研活动，全体教研室教师全员参与。

   活动伊始，与会教师集中学习“习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材”案例成果征集工作通知，精准把握征集标准、选题方向、报送流程及时间节点中国政府网。统筹推进案例研发、素材整理与申报工作，确保任务落地见效，为高质量完成征集工作筑牢基础。

   集体备课环节，教师们紧扣习近平总书记考察安徽重要论述的育人价值，立足三门思政课教学实际，系统梳理安徽地方实践教学资源。围绕论述精神融入课堂的切入点、案例设计思路与教学实施方法展开深入研讨，推动理论教学与地方实践深度融合，探索“地方资源+理论阐释”的教学新模式，提升课程针对性与吸引力。

   此次联合教研活动，有效打破教研室壁垒，凝聚教学教研合力，为推进思政课教学改革、打造优质教学案例、提升课程育人质量奠定坚实基础。未来，我院将持续深化跨教研室协同教研，创新教学方法与实践路径，推动思政课建设内涵式发展，切实落实立德树人根本任务。（黄进声供稿）