为全面掌握学生寒假期间及返校后的心理状态，精准部署新学期心理健康教育工作，3月11日至12日，学生处大学生心理健康教育中心深入各二级学院，开展三月开学初心理专项调研。
本次调研围绕“寒假心理关怀工作复盘”与“新学期心理状态摸排”两大重点展开。中心教师与各学院深入交流了寒假期间对心理动态库学生的跟踪关怀情况。各学院详细汇报了学生返校后的整体心理适应状况，特别是因假期生活节奏改变、学业压力回升、家庭关系等因素可能引发的情绪波动。中心重点核查了心理动态库中一级关注学生及近半年状态波动较大学生的寒假复诊材料提交情况，确保新学期专业支持的及时衔接与动态管理的准确性。
针对新学期开学初这一关键节点，中心教师强调，各学院需高度关注学生返校后的心理适应期，充分发挥“学校-学院-班级-宿舍”四级预警网络作用，及时排查潜在心理风险。要继续完善心理档案动态更新，对假期出现新情况的学生及时纳入关注范围。同时，要结合春季心理问题高发特点，提前部署心理育人活动，营造积极健康的校园氛围。大学生心理健康教育中心将结合本次调研反馈，进一步完善新学期学生心理健康教育工作部署，持续推进心理育人工作走深走实，为学生健康成长保驾护航。
（一审：李婵 二审：聂云 三审：徐国成）