2026年5月15日晚，问道书院第四期基础班第一次“乐讲”活动在一站式社区东苑9栋多功能会议室顺利开展。本次活动以“知行合一”为核心主题，聚焦当代青年的实践困境与成长途径，并结合了趣味小视频分享与互动交流，为在场学员带来了一场兼具思想深度与实践温度的成长课堂。
活动伊始，高研班成员邹锐以“知行合一”为核心，结合王阳明“知是行之始，行是知之成”的哲学思想为引，层层剖析了“知而不行”的本质与“行而不知”的误区。通过生动的案例分享，邹锐指出，当下不少青年陷入“道理都懂，却依然过不好”的迷茫，根源在于缺乏从认知到行动的转化能力，而破解这一困局的关键，正是践行“知行互促，方为真知”的成长路径。
为了让学员们更直观地理解实践的力量，活动现场播放了一段趣味小视频。视频以轻松幽默的方式展现了“想”与“做”的差距，从“制定完美计划却迟迟不行动”的拖延困境，到“迈出第一步后逐步迭代”的成长蜕变，引发了在场学员的强烈共鸣，也让大家在欢声笑语中意识到：打破空想的枷锁，才能真正掌握人生的主动权。
随后，邹锐从目标设定、思维培养、行动落地三个维度，为学员们提供了一套可操作的实践方案。在目标管理环节，他提出“让目标‘跳一跳’就够得着”的理念，引导大家学会拆解宏大目标、设定可落地的小任务，并关注过程而非单一结果；在行动倡议环节，一份包含“设定30天微目标、完成一次知识输出、发起一个微型项目”的行动清单，让学员们清晰看到了从微小实践积累改变力量的路径；在思维培养环节，邹锐强调要养成“干中学”的思维，鼓励大家主动启动项目、利用“边角料”时间积累实践经验，在试错与迭代中不断升级认知。
整场活动中，学员们全程专注投入，时而认真记录要点，时而与主讲人互动交流，现场氛围热烈而有序。大家纷纷表示，这次“乐讲”不仅解开了自己关于“知行合一”的困惑，更获得了一套切实可行的行动方法，尤其是趣味视频带来的启发，让自己意识到“行动永远是解决迷茫的最好方式”。
问道书院始终以培育青年学子的实践能力与思想智慧为育人目标，本次“乐讲”活动正是书院践行“知行合一”育人理念的生动体现。未来，书院将持续开展形式多样的成长分享活动，引导更多青年学子在问道中明理，在实践中成长，真正成为既能仰望星空、又能脚踏实地的新时代青年。【问道书院供稿】