近日，从省教育厅及学校教务处传来喜讯，商学院在省教育厅及学校教务处的多项“AI+质量工程”项目评选中斩获佳绩：“AI+仓储管理业务实验”与“AI+电子商务专业建设”项目成功获批省级质量工程，“AI+物流工程专业建设”项目也跻身校级质量工程行列。三项成果覆盖物流、电商等核心商科领域，形成了“AI+专业建设+实践教学”的多维布局。这不仅标志着学院在数智化教研改革中取得了集中突破，更展现了商学院以教研为引领、多维度推进数智赋能、深化新商科转型的坚实步伐。
以教研赋能为核心，商学院构建“分层培训+能力提升”体系，筑牢数智赋能人才根基。学院统筹规划、精准发力，一方面，组织多轮AI技术专题培训，特邀行业专家、技术骨干及高校名师开展授课，内容涵盖AI教学工具实操、数智化课程设计、产业AI应用案例拆解等核心模块，全方位提升教师数智化教学与教研能力；另一方面，积极搭建学习交流平台，有序组织教师参与省内外AI教育专项培训、学术研讨会，鼓励教师将前沿技术与教研实践深度结合。通过这一系列举措，学院正着力打造一支懂技术、通专业、善融合的高素质数智化教学团队，为各项改革举措的落地提供核心支撑。
在课程与人才培养体系构建上，商学院坚持“全流程融入、系统性升级”，推动数智赋能贯穿人才培养各环节。学院以质量工程项目为抓手，系统性优化各专业人才培养方案，将AI理念、技术要求全面纳入培养目标与课程体系，增设智能数据分析、智能物流运营、数字电商实务等数智化核心模块，形成“基础+核心+拓展”的分层课程矩阵。同时，推动AI技术与《物流系统规划与设计》《数智营销》《智慧物流》等核心课程深度融合，通过重构教学内容、开发虚拟仿真教学资源、搭建数智化实训平台，实现从“知识传授”到“能力培养”的转型，让学生在课堂中掌握数智化工具的实操与应用能力。
学院注重“以赛促学、以赛促研”，推动AI技术深度融入学科竞赛，形成“教学-竞赛-实践”闭环。围绕数智化人才培养目标，学院统筹组织师生参与全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、智能物流设计大赛、数智化商业案例分析大赛等高水平赛事，专门组建数智化竞赛指导团队，将AI应用技巧、数智化业务解决方案等内容融入赛前培训，引导学生将课堂所学转化为实践创新能力。通过以赛赋能，不仅激发了学生探索AI技术的积极性，更锤炼了其运用数智工具解决实际商业问题的核心素养，为人才培养质量提升注入强劲动力。
此次三项AI+质量工程项目的集中获批，是商学院数智赋能行动多点突破、整体推进的生动成果。近年来，学院始终以服务数字经济发展为导向，锚定新商科教育改革方向，通过“教研引领筑根基、培训赋能强队伍、课程融合练本领、方案优化定方向、竞赛赋能提能力”的全方位举措，系统性构建数智化教育新生态，摒弃单一模块的碎片化探索，实现了数智赋能从“单点发力”到“全域覆盖”的转变。多专业、多层次的项目布局，为学院后续深化数智化教研改革、拓展AI+应用场景奠定了坚实基础，更推动全院形成“上下联动、协同创新、闭环推进”的数智赋能新格局。
未来，商学院将以三项质量工程项目为牵引，持续深化数智赋能行动。一方面聚焦教研创新，加大数智化教学资源与平台投入，推动AI技术在更多专业、课程中落地生根；另一方面完善“培训-教学-竞赛-实践”一体化体系，进一步优化人才培养方案，强化AI技术与学科竞赛、校企实践的深度融合，不断提升人才培养与产业需求的适配度。学院将以更大力度、更实举措推进数智化转型，培育更多适应数字经济发展的复合型新商科人才，为区域经济高质量发展贡献商学院力量。
（商学院供稿 一审：张经纬 二审：王晓静 三审：方汝峰）