为全面落实立德树人根本任务，强化毕业生培养质量闭环管理。12月10日，艺术设计学院环境设计教研室召开26届毕业生论文开题初审评议会。本次会议聚焦论文选题的学术性、在地性、实践性与创新性，构建"教研室初审+学院督导组终审"的双重质控体系，会议由教研室主任吴姗姗主持，教研室全体教师参加会议。
会议以论文题目初审展开讨论，围绕选题与专业培养方案的契合度、研究方向的前沿性、理论与实践的结合度、研究方法的科学性及实施可行性等核心维度，对本届毕业生提交的论文题目进行逐一审定与分类梳理。针对部分涉及地方非遗文化、校园设计优化、以及合肥地区城市建设等领域的选题，教师团队结合环境设计学科发展趋势与行业实践需求，进行了多轮研讨，形成初步审核意见与修改建议清单。
在审阅选题材料的基础上，结合环境设计学科"技术与艺术融合、传统与现代共生"的专业特质，从研究框架的逻辑性、问题意识的针对性、创新点的鲜明性等方面提出意见。针对部分论文选题方向不明确，内容过于重复等选题，教研室老师们建议进一步强化研究深度，明确理论支撑与实证分析的结合路径；对部分偏向实践应用的选题，强调需细化研究方法与技术路线，确保学术性与实践性的平衡。
此次论文开题初审评议会的召开，是环境设计教研室落实学院教学质量提升工程的重要举措，彰显了教研室对人才培养全过程质量管理的严谨态度。通过学术研讨与专家把关相结合的方式，不仅有效保障了论文选题的科学性与规范性，更搭建了教学经验交流与学科发展研讨的平台。下一步，环境设计教研室将持续强化论文写作过程指导，助力毕业生以高质量学术成果践行环境设计学科"服务人居环境优化、传承地域文化基因"的专业使命。（艺术设计学院环境设计教研室供稿 一审：张颍 二审：张琼 三审：徐社永）