为进一步提升体育教学质量，优化课程体系，7月14日，公共体育教学部组织召开了2026版教学大纲修订研讨会，部门全体教师参加了此次会议。

  研讨会伊始，公共体育教学部主任朱冰冰首先围绕教学大纲修订的核心要求进行解读，强调了2026版教学大纲修订对适应新时代体育教育发展、契合学校人才培养目标的重要性。朱冰冰主任明确要求，第一学期设定为体能课，旨在全面提升学生身体素质，为后续体育课程学习筑牢基础。从第二学期开始，教学内容要与上一学期紧密衔接，形成系统的体育教学体系，确保学生体育技能与素养稳步提升。

  随后，与会教师结合教学实际，就教学大纲修订细节展开热烈讨论。大家围绕教学内容优化、教学标准的一致性、课程思政融入等关键问题各抒己见，提出了诸多建设性意见。有的教师建议根据学生兴趣和专业特点，增加新兴时尚体育项目；有的则提出要强化运动损伤预防等健康知识的教学。

  在考核评价方面，教师们着重探讨了期末考核评分细则。大家一致认为，明确且统一的评分标准至关重要，这不仅能保证考核的公平公正，更能引导学生清晰认识学习目标与努力方向。为此，全体教师需严格遵循统一的评分标准，从学生的技能掌握、课堂表现、进步幅度等多维度进行综合考量。

  本次研讨会为公共体育教学部2026版教学大纲的修订明确了方向，凝聚了共识。下一步，部门将按照既定计划，稳步推进教学大纲修订工作，确保新版教学大纲更加科学、规范、实用，为提升学校体育教学质量和人才培养水平提供有力支撑。(撰稿赵永辉 一审：刘杨 二审：王迪 三审：朱冰冰）