近日，数字人文与法律学院依托东苑九栋心理辅导室，成功调解一起学生之间的人际关系问题。在辅导员季雨欣老师的专业引导下，两名因日常琐事产生隔阂的学生通过心理疏导与理性沟通重归于好，恢复了和谐的同窗关系。
据了解，两名学生此前因团建活动相识，近期因小事产生误解，矛盾逐渐加深，对双方的学习状态与日常生活造成了一定影响。季雨欣老师在日常工作中察觉异样后，主动介入，耐心了解情况，并安排二人在心理辅导室进行正式调解。
调解过程中，季老师首先安抚双方情绪，待二人状态平稳后，引导其坦诚交流、各自反思言行中的不当之处。在充分表达与相互理解的基础上，两名学生最终握手言和，表示今后将友好相处，共同参与课外活动。
此次调解是数字人文与法律学院心理健康服务工作的一个缩影。长期以来，学院始终将学生心理健康教育置于重要位置，心理辅导室面向全体学生常态化开放，配备专职心理辅导员与辅导员队伍，提供情绪疏导、人际矛盾调解、压力缓解、心理困惑解答等服务。同时，学院定期开展心理健康主题班会及团体心理辅导活动，系统关注学生心理动态与成长需求。
同学之间的小摩擦在所难免，及时有效的心理疏导与矛盾调解，既能守护学生心理健康，也有助于巩固同窗情谊。下一步，文法学院将持续深化心理健康教育工作，以更加规范的服务为学生搭建心灵沟通的桥梁，引导学生理性处事、友善相处，共同营造团结向上、积极健康的校园氛围。（撰稿：张明晖 一审：季雨欣 二审：喻豪 三审：邱琛）