为扎实做好新学期各项教学工作，进一步提升思政课教学质量，落实立德树人根本任务，3月11日下午，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室、马克思主义基本原理教研室以及形势与政策教研室在行政楼办公室联合开展了新学期教研活动，相关教研室高校基地校区教师参加会议，其余教师线上参会。

教研活动第一项聚焦新学期思政课集体备课。三个教研室的主任分别结合自身丰富的教学经验，围绕新学期课程的重难点突破、教学方法的创新以及学情分析进行了深入分享与交流。习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室吴巍主任强调，要坚持用党的创新理论铸魂育人，及时将最新理论成果融入课堂教学，做到常讲常新；马克思主义基本原理教研室张玉主任提出，要注重理论讲授的逻辑深度与学理支撑，引导学生掌握马克思主义的看家本领；形势与政策教研室严伟英主任指出，教学过程要紧密结合国内外时政热点，切实提升课堂的时代感、吸引力和针对性。随后，与会教师就如何上好新学期“开学第一课”交流了心得，并对本学期的教学目标与教研工作重点进行了全面展望。

教研活动第二项，各教研室主任向全体教师传达了近期实践教学工作会议的核心精神，并对新学期思政课实践教学任务的落实进行了细化部署，在随后的研讨环节，教师们重点围绕“新学期如何科学、规范地开展过程性考核工作”展开了热烈讨论。与会教师一致认为，优化过程性考核是客观评价学生学习效果、提升思政课“抬头率”和“点头率”的重要抓手。大家结合各自课程特点各抒己见，就如何细化平时成绩的评定维度、如何将课堂互动、随堂测验、小组展示以及社会实践等环节有效且公平地纳入考核体系等问题，提出了诸多切实可行的建设性方案。

本次联合教研活动的顺利开展，不仅为新学期思政课教学工作的有序、高效推进奠定了坚实基础，也为跨教研室教师互学互鉴、交流思想搭建了良好的平台。新学期，马克思主义学院全体教师将以此次教研活动为契机，深耕课堂，锐意进取，不断推进思政课教学改革创新，努力打造让学生真心喜爱、终身受益的思政“金课”。（新思想教研室供稿）