5月25日18:00，为全面掌握近期各班级学生心理动态，精准摸排潜在需求、优化关怀帮扶措施，强化心理委员责任意识与沟通能力，辅导员邹德海于多功能会议室组织召开2025-2026学年第二学期心理委员交流会。25级软件工程2班和25级网络工程（对口）1-4班各班心理委员到场，围绕心理知识学习、危机识别、日常关心等核心议题展开汇报交流，会议氛围温暖坦诚、互动积极。
会上，各班心理委员依次发言，围绕本月本班级同学的心理状态、情绪变化、日常沟通等情况进行全面汇报。大家结合班级实际，认真总结了在心理知识科普、情绪疏导、陪伴支持等方面的做法，同时实事求是地指出了当前存在的困难与不足，包括部分同学对心理咨询存在顾虑、心理问题识别不够及时、同学间沟通不够深入等情况。针对梳理出来的问题，各位心理委员也逐一提出了改进计划，表示会进一步加强学习，主动关注身边同学的情绪变化，做好耐心倾听和及时转介。
辅导员邹德海认真听取每一位心理委员的汇报，对大家细心负责的态度给予充分肯定，并对各班级反映的问题逐一进行指导和解答，明确了后续工作重点和注意事项，提醒心理委员切实发挥好“前哨”和“桥梁”作用，增强敏感性，注意保护同学隐私，做好心理知识宣传、日常关心陪伴和紧急情况上报工作。
工作汇报结束后，现场开展了轻松愉快的团体互动小游戏，进一步拉近了心理委员之间的距离，增强了团队凝聚力和信任感，整个会场气氛真诚而温馨。
此次会议既是一次工作交流会，也是一次技能促进会，不仅全面掌握了各班级的心理动态，也进一步强化了心理委员的责任意识与服务能力，为各班级后续心理健康工作指明了方向，也为营造积极、阳光、互助、温暖的班级心理环境打下了坚实基础。(摄影：张翔 撰稿：张振 一审：赵雅雯 二审：钱坤 三审：吕澜)